Queridos alumnos, les informo que he recibido sus correos y comentarios en el blog, agradecida por su receptividad e interés en la entrega de sus ensayos,
Les ofrezco mis disculpas, por no haberles podido responder individualmente, ya que continuo con problemas de internet en mi casa, sin embargo,les responderé en el momento indicado, eso será así.
Cuídense, preparénse, den el 100% en todo lo que se les presente en su formación personal y profesional, y cuenten con una servidora, Adelante!
Prof; Mariella Rojas.
martes, 6 de octubre de 2015
Ejercicios
Quiero recordarles que es sumamente importante, que mantengan la práctica de ejercicios de la materia, ... les recuerdo que deben estudiar; Factorización,Factor Común,Racionalización, contenidos que serán evaluados en su II Corte, aquí les dejo algunos sobre obtención de ecuación de recta, que cumpla con las condiciones indicadas:
1) Pasa por el punto( -2,-5) y tiene pendiente igual a 3
2) La pendiente es -2 y la intercepción de x es 4.
3) Pasa por el punto (1,-7) y es paralela al eje x.
1) Pasa por el punto( -2,-5) y tiene pendiente igual a 3
2) La pendiente es -2 y la intercepción de x es 4.
3) Pasa por el punto (1,-7) y es paralela al eje x.
Contenido Módulo II
Estimados alumnos, les presento el contenido, del módulo II ;
2.1 Concepto de función.
2.2 Representación gráfica de una función.
2.3 Dominio y rango de una función.
2.4 Algunas funciones elementales.
a) Constante,polinómica,racional,exponencial y logarítmica.
2.5 Operaciones con: suma,diferencia,producto,composición.
2.1 Concepto de función.
2.2 Representación gráfica de una función.
2.3 Dominio y rango de una función.
2.4 Algunas funciones elementales.
a) Constante,polinómica,racional,exponencial y logarítmica.
2.5 Operaciones con: suma,diferencia,producto,composición.
viernes, 25 de septiembre de 2015
PENSAMIENTO DE GOETHE
Pensamiento de GOETHE
"Mientras no estemos comprometidos,surgen dudas y existe la posibilidad de volver atras,y siempre hay ineficacia.En relación con todos los actos plenos de ineficacia( y de creatividad), hay una verdad elemental, cuya ignorancia mata, innumerables planes e ideas espléndidas.
En el momento que asumimos un compromiso de manera definitiva, la providencia divina también se pone en movimiento.Todo tipo de cosas ocurren para ayudarnos,que en otras circunstancias jamás habrían ocurrido.Todo un fluir de acontecimientos,situaciones y decisiones, crean a nuestro favor todo tipo de incidentes,encuentros y ayuda material, que nunca hubierámos soñado encontrar en nuestro camino.
Cualquier cosa que puedas hacer o soñar, puedes empezarla.EL VALOR ENCIERRA EN SÍ MISMO,GENIO,FUERZA Y MAGIA..."
"Mientras no estemos comprometidos,surgen dudas y existe la posibilidad de volver atras,y siempre hay ineficacia.En relación con todos los actos plenos de ineficacia( y de creatividad), hay una verdad elemental, cuya ignorancia mata, innumerables planes e ideas espléndidas.
En el momento que asumimos un compromiso de manera definitiva, la providencia divina también se pone en movimiento.Todo tipo de cosas ocurren para ayudarnos,que en otras circunstancias jamás habrían ocurrido.Todo un fluir de acontecimientos,situaciones y decisiones, crean a nuestro favor todo tipo de incidentes,encuentros y ayuda material, que nunca hubierámos soñado encontrar en nuestro camino.
Cualquier cosa que puedas hacer o soñar, puedes empezarla.EL VALOR ENCIERRA EN SÍ MISMO,GENIO,FUERZA Y MAGIA..."
viernes, 4 de septiembre de 2015
Para tí estudiante de Matemática I….
Además de darte la bienvenida a éste semestre y desearte el mayor de los éxitos, quiero acercarte a los objetivos generales de la materia matemática I planteados para éste curso:
1- Enfatizar la variedad de aplicaciones de las matemáticas en otras disciplinas y en especial con aquellas de contenido económico.
2- Impartir un conocimiento teórico- práctico, que le permita al educando tener una idea clara y sistemática del papel fundamental de la Matemática.
3-Incrementar la capacidad del alumno para el planteo y solución de cuestiones por medio de razonamiento.
4- Lograr que el estudiante conozca, interprete y aplique correctamente la terminología básica de las matemáticas.
5- Dar al estudiante las estructuras mentales que le permitan interpretar con exactitud los conocimientos matemáticos.
Módulo I
Contenido Programático:
1.1 Propiedades básicas de los números reales.
Teoría Axiomática del Conjunto R.
1.2 Intervalos.Tipos de intervalos.Desigualdades.
1.3 Coordenadas cartesianas.Distancia entre dos puntos.
1.4 Ecuación de la recta.
Prof: Mariella Rojas.
Prof: Mariella Rojas.
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